INSTITUCION
EDUCATIVA CHAMPAGANAT
AÑO
LECTIVO 2024
AREA
DE EDUCACION ARTISTICA
induccion de la historia del arte
Historia del Arte: ¿qué es y qué estudia esta
disciplina?
Hablamos de la rama de
las Humanidades que estudia las manifestaciones artísticas en la historia.
La
historia del arte no siempre ha existido. Nos explicamos. Como la mayoría de
disciplinas, la rama de las Humanidades que estudia el arte es relativamente
reciente. Eso sí, de todas las disciplinas humanísticas, es quizá la más
antigua, junto con la ciencia histórica.
¿Cuándo empezó a
estudiarse la historia del arte? ¿Cómo surgió? ¿Cuándo empezaron a crearse los
primeros estudios en la materia? En este artículo te resumimos brevemente la
trayectoria de los estudios de la historia del arte y te contamos en qué se
basan actualmente.
¿Qué
es la historia del arte?
Como su propia
nomenclatura manifiesta, esta rama de las humanidades se
centra en el estudio de las obras de arte y las manifestaciones artísticas
dentro de su contexto histórico y estilístico. Como hemos apuntado
en la introducción, esta disciplina es relativamente reciente, pues no empezó a
formarse hasta la época de la Ilustración, es decir, en el siglo XVIII; eso sí,
con algunos antecedentes previos.
¿Qué objeto abarca
la historia del arte? Cualquier manifestación humana que tenga una finalidad ya
bien estética, ya bien expresiva (por ejemplo, de una idea moral o religiosa),
o ambas. La disciplina abarca, pues, desde las primeras manifestaciones
artísticas del Paleolítico (por ejemplo, las pinturas de Altamira) hasta las
más modernas expresiones y formas de arte.
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A pesar de que el
concepto “arte” es, actualmente, muy amplio e incluye ámbitos como el cine o
el bodypainting, los estudios de historia del arte se
suelen circunscribir a la pintura, la escultura y la arquitectura. Es usual,
sin embargo, que dentro de la carrera que estudia estas disciplinas se incluyan
algunas asignaturas (generalmente, de carácter optativo) que abarquen otras
manifestaciones artísticas, para así tener un panorama mucho más completo.
El origen de la historia del arte como disciplina
Puede decirse que el inicio de los
estudios artísticos vino con el Renacimiento. Durante los siglos medievales, no
existía el concepto de “arte” ni de “artista” o, mejor dicho, no estaban
relacionados con la producción de obras artísticas. Nos explicamos.
En la Edad Media,
existían los estudios de las llamadas “artes liberales”, que nada tenían que
ver con lo que nosotros consideramos hoy en día una carrera de bellas artes o
de historia del arte. Al contrario. El “arte” estaba relacionado estrictamente
con el intelecto, nunca con la producción manual, por lo que las llamadas artes
liberales tenían que ver, en exclusiva, con la mente.
El concepto de
artes liberales, sin embargo, no es patrimonio exclusivo del Medievo. La idea
provenía de la antigüedad clásica, y era una manera de diferenciar la actividad
de los eruditos y los sabios de la de los artesanos y los esclavos. Las artes liberales, como su propio nombre indica, “dignificaban”
al hombre y, por tanto, solo estaban destinadas a los hombres
libres y de cierto estatus. Esta aversión hacia el trabajo manual (en el que se
incluía la pintura y la escultura) se expandió hasta la época moderna y, de
hecho, sólo el fin del Antiguo Régimen consiguió modificar esta idea.
Pero, ¿qué eran,
pues, las “artes” en la Edad Media? El mismo Agustín de Hipona enumera, en el
siglo IV, a la gramática, la retórica, la dialéctica y la astronomía, entre
otras. Sin embargo, es Marciano Capella quien, un siglo más tarde, establece cuáles
son las artes que han de ser consideradas “liberales”; por un lado, la
gramática, la retórica y la dialéctica formaban el Trivium, y, por otro, la
geometría, la astronomía, la aritmética y la música configurarían el Quadrivium. Como podemos ver, ninguna de estas
disciplinas tiene nada que ver con nuestro concepto moderno de “arte”.
Y ¿qué sucedía con
las actividades que nosotros llamaríamos “arte”, y con las personas que
actualmente serían “artistas”? Ya lo hemos dicho; eran meros trabajadores
artesanos, pues realizaban su actividad con las manos y no con el intelecto.
En
la Edad Media, nada diferenciaba a un zapatero de un pintor de frescos,
por ejemplo; ambos eran trabajadores
especialistas en su propio campo. Ese es el motivo principal por el que ningún
pintor o escultor de la Edad Media firma sus obras. ¿Acaso firmaba un zapatero
los zapatos que realizaba?
Y, por supuesto,
ningún hombre docto (ni clérigos, ni nobles), se “rebajaba” al oficio de pintar
o esculpir, con la excepción, claro está, de las miniaturas de los códices
medievales que, al estar insertas en los textos eruditos e ilustrar los pasajes
importantes, no entraban en la clasificación de “oficio manual”.
Actividad 1:
Realizar un resumen de la historia del arte, y
elaborar un mapa conceptual sustentado.